Шкільна бібліотека - за здоровий спосіб життя

З 1 по 31 жовтня 2017 року в шкільній   бібліотеці проходить Всеукраїнський місячник шкільної бібліотеки під гаслом "Шкільна бібліотека - за здоровий спосіб життя!"

Здоров'я - то найбільше багатство людини.Чи будемо ми здорові, значною мірою залежить від нас. Дослідження вчених підтверджують, що серед чинників, від яких залежить здоров'я людини близько 50% припадає на спосіб життя людини, її ставлення до самої себе. Отже, наше життя в наших руках.

До пошуку ефективних шляхів розв’язання проблеми соціального здоров’я молоді долучаються і шкільні бібліотеки. Бібліотеку завжди називали аптекою душі, місцем, де лікують словом та книгою, тому важливо, щоб кожна шкільна бібліотека стала центром збереження здоров’я та осередком формування здоров’язберігаючої компетентності учнів.
Цьогорічний Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек проходитиме під гаслом «Шкільна бібліотека – за здоровий спосіб життя».

Школа навчає не тільки читати, писати, мислити. У школі навчають жити. Добре, міцне здоров'я учнів - дуже важлива умова життєрадісного світосприймання, оптимізму, готовності долати труднощі.

Тож бережіть і зміцнюйте своє здоров’я.

Ми обираємо здоровий спосіб життя

Особлива увага нашого суспільства сьогодні направлена на зміцнення здоров’я підростаючого покоління, на виховання його в дусі негативного ставлення до шкідливих звичок, виховання у дітей навичок здорового способу життя та відповідальності за нього, адже здоровий спосіб життя юного покоління є гарантом здоров’я всієї нації.

Книжкова виставка
"Здоров’я - найцінніший скарб"

Для читачів шкільної бібліотеки оформлена книжкова виставка «Здоров я – найцінніший скарб.

Матеріали книжкової виставки згруповано за розділами:

1.Подружись зі спортом.
2.ЗОЖ – це модно.
3.Природа – храм здоров’я
4.Шкідливі звички: міраж і дійсність».

Учні 11 класу знайомляться з книгами
книжкової виставки "Здоров'я - найцінніший скарб"

Бути здоровим – це актуально, модно і престижно.

Спортивно-розважальна гра 

      Здоровий спосіб життя сьогодні – це вимога часу. Бути здоровим – це актуально, модно і престижно.

 Сучасне життя не можливе без спорту. Для одних це гарне видовище, для інших – засіб фізичного вдосконалення і покращення здоров’я. Фізкультура та спорт відкривають шлях до довголіття і краси.

Учні 6 класу ознайомилися з книжковою виставкою «Олімпійське сузір я України», та  поповнили свої знання  про Олімпійський рух, види спорту, досягнення українських спортсменів, про вплив фізичної культури на стан здоров'я людини. 

Бібліографічний огляд літератури
"Олімпійське сузір'я України"

 Учасники  спортивно-розважальної гри почергово демонстрували свої спортивні вміння

 та приймали участь у вікторинах та конкурсах на спортивно-оздоровчу тематику.

Спорт загартовує, об'єднує, дарує чудовий настрій, зміцнює здоров'я.

ПРИГОДИ В КРАЇНІ НЕВИДИМОК

 Учні   познайомилися з книгами "Пригоди в Країні Невидимок" серії "Невидимий світ" видавництва "Алатон".(“Пригоди в країні невидимок” складається із 6 оповідок: “Як Майя стала охайною дівчинкою”, “Я ніколи не палитиму!”, “Чому треба прибирати в оселі?”,  “Маленька   дитина  –  небезпека на кожному кроці”, “Як  Майї  подарували цуценя”, “Не всі мікроби – вороги”.

На дітей чекала головна героїня - маленька дівчинка Майя і її незвичайний друг Макрофаг. Вони і допомогли своїм новим друзям здійснити літературну подорож до "Країни Невидимок".

Під час подорожі діти провели обговорення книг; повторили правила, які необхідно знати і виконувати, щоб не зашкодити своєму здоров'ю; довідалися, як поводитися в довкіллі, щоб не стати жертвами полчищ шкідливих мікробів та як подружитися з корисними мікроорганізмами.

АБЕТКА ЗДОРОВ’Я

Учні 2 класу провели літературно-пізнавальну гру за книгою Тетяни Бойченко "Абетка здоров'я". Під час обговорення книги діти дізналися багато цікавого: про гігієну здоров'я; про те, щоб вирости здоровими, треба займатися фізкультурою; про ласощі, які здоров'я зміцнюють, а які здоров'ю шкодять; про цілющі рослини, що ростуть у нашому краї.

З пелюстків, (на яких написали правила, яких необхідно дотримуватися, щоб бути здоровими), зібрали квітку здоров'я.

            Діти згадали фрукти та овочі та склали абетку вітамінів.

З учнями 7 класу були проведені бесіда “Засуджуємо шкідливі звички”  та  конкурс-вікторина "Спортивні ігри" .

Бібліографічний огляд літератури 

"Шкідливі звички: міраж і дійсність"

Місячник триває…

Уроки з основ здоров я в початковій школі

24 жовтня в початкових класах  були проведені уроки з основ здоровя на тему:          " Я обираю корисні звички!"
                                                            4 кл

1 кл.

3кл

2кл

Урок з основ здоров'я в 6 класі: Шкідливим звичкам скажемо" Ні! "

04.10.17 в 6 класі відбувся урок з елементами тренінгу: Шкідливим звичкам скажемо "Ні!"
Метою уроку було:

 - Навчити  дітей  приймати вільне, усвідомлене рішення на користь здорового способу життя;

 - Виробити вміння говорити «ні», не дозволяти маніпулювати собою.

 - Пропагувати здоровий спосіб життя; 

 - Спонукати підлітків до роздумів: вибір залежить від тебе самого.

  - Розвивати уявлення  про небезпечні наслідки паління, вживання  алкоголю та наркотичних речовин ;

  - Виховувати почуття відповідальності за свої вчинки, та свідомого ставлення до них. 

- Виховувати  негативне ставлення до вживання наркотиків, алкоголю, паління, які завдають великої шкоди здоров’ю людини.
Були проведені такі інтерактивні вправи:

 Інтерактивна вправа «Асоціативний кущ».

Коли ви  чуєте словосполучення «шкідливі звички», які асоціації у вас виникають?

Учні записують свої міркування  на стікерах і розташовують їх на кущі. Висновок:  паління, наркотики, алкоголь – отрута, хвороби, ризик, інсульти, рак, кашель , смерть.

Інтерактивна вправа «Мозковий штурм».

Класна дошка розділена  навпіл. Учні об`єднаються в дві команди і  по черзі записують свої міркування .

Команда жовтих	Команда червоних
Чому починають палити, вживати алкоголь та наркотики?	Чому відмовляються від шкідливих звичок?
1.Щоб виглядати дорослими. 2. За компанію. 3.Бачать з дитинства як палять батьки і вважають це за норму. 4. Наслідують «авторитета» 5. На «слабо» 6.Від цікавості, нудьги. 7.Не можуть сказати «ні» 8. Не можуть знайти переконливі докази.	1. Щоб зберегти здоров`я. 2.Знають про шкоду для організму. 3. Прагнуть не мати шкідливих звичок. 4. Мають сильний характер і волю. 5.Не дозволяють маніпулювати собою. 6. Щоб зупинити погіршення здоров`я. 7. Вміють сказати «ні».

 Висновок:  якщо вчасно  зрозуміти чому молодь потрапляє в залежність від шкідливих звичок,то не доведеться потім   відмовитися від них.

 Інтерактивна гра   «Вільний вибір».

Палити чи не палити?

Пити чи не пити?

Вживати наркотичні речовини чи ні?

Це ваш вільний вибір.

Та іноді лише один невірний крок заводить нас у глухий кут.

Я пропоную вам зробити свій крок,прокласти свою стежину. 

Зробити вільний вибір.

Здоров`я	хвороби
Гумор Навчання Радість Режим дня Загартування Здорове харчування Спорт Свіже повітря Відсутність шкідливих звичок Здорова родина Дружна сім`я Щасливі діти кохання	Лінощі Антисанітарія Байдикування Порушення режиму Наркотики Алкоголь Куріння Злочини Небажання навчатися

Висновок: на шляху до здоров`я немає такого кроку як паління, наркотики, алкоголь.

Інтерактивна гра «Заграна пластинка».

Гра допоможе набути навичок наполегливо відстоювати себе, виробити вміння   говорити «ні».

Учасники стають у коло . Команда жовтих  утворює внутрішнє коло,і наполегливо пропонує спробувати закурити. А команда  червоних  утворює зовнішнє коло , твердо і впевнено говорить «ні». Необхідно знайти  аргументи проти . Говорити треба впевнено, спокійно без роздратування. Спокійно ,знову і знову  повторюючи, чому ви не хочете приєднатися до шкідливої звички. Потім команди міняються колами, і команда червоних пропонує спробувати наркотики і алкоголь. А команда жовтих говорить  «ні». Висновок: ми навчилися говорити «ні», і ніколи не дозволимо маніпулювати собою.

.Заключне слово вчителя було таким:

Сьогодні ми вели розмову 
Як всім здоров'я зберегти: 
І щоб життя було чудовим, 
Здоровим треба бути, щоб рости. 
Здоров'ям, бачу, сяють ваші личка, 
Тож дайте відповідь мені: 
Що скажете шкідливим звичкам ?
Шкідливим звичкам скажемо « НІ!».
Висновок: ми навчилися говорити «ні», і ніколи не дозволимо маніпулювати собою.